8月21日，出席全球智慧教育大会的世界大学协会代表团一行到访北京师范大学，对新近落成的北京师范大学在线教育资源中心开展了实地考察。这是中心建成之后首次迎接国际嘉宾，象征着北京师范大学在推动数字教育资源建设、深化国际教育交流合作方面迈出了新的一步。来自十六个国家的十八所高校的负责人来到北京师范大学演播楼，北京师范大学智慧学习研究院副院长陈光巨，教育技术学院院长马宁、党支部书记兼中心主任赵国庆、中心副主任姚自明参加考察。

赵国庆发表欢迎辞，对远道而来的各位校长表示热烈欢迎。他向代表团介绍了中心的建设背景与发展规划，中心所处的演播楼历史深厚，其大、小演播室于20世纪80年代建成，40年来为培养教育技术领域的优秀人才作出了重要贡献。2022年10月，北京师范大学决定将其改建为在线教育资源中心，旨在响应国家教育数字化战略，打造服务于教学科研、引领教育创新的高水平平台。中心于2023年启动改建工作，2025年8月初步完成建设，目前首批15个重点数字教育资源已正式展出，涵盖教学科研、实践实训、国际交流等关键领域。此次前来参访的校长团是中心的首批国际访客。赵国庆阐述了中心的四大发展目标：一是搭建面向全校师生以及全国教育界同仁的前沿教育科技展示平台；二是建设面向全校师生的数智化教育资源开发基地；三是建设面向师范生的数智化教学实践基地；四是打造面向全校师生的数智化教学创新示范基地。

赵国庆致欢迎辞

代表团听取介绍

教育技术学院2023级博士研究生Murad Aliyev向代表团详尽介绍了中心的九大功能区域、首期展示的15项数字教育资源以及规划应用状况。

Murad Aliyev介绍中心情况

代表团成员参观了中心的九大功能区，观看了首批展示的15个数字教育资源，并着重体验了智慧教室、虚拟仿真等相关资源。

代表团体验虚拟仿真实验

代表团体验智慧教室

陈光巨表示，北京师范大学作为中国师范教育领域的引领者，始终积极投身于教育改革与创新的实践探索。在线教育资源中心的建成并投入使用，是学校响应时代发展号召，推动教育数字化转型，服务国家教育战略布局，助力构建学习型社会的重要举措。他指出，中心的数字教育资源不仅服务于校内师生，更计划借助“一带一路”教育行动，向共建国家共享优质教育资源，期待与各国高校在资源开发、师资培训、联合研究等多个方面深化合作，携手应对全球教育数字化所带来的挑战。

代表团对北京师范大学的资源建设予以高度肯定，评价道：“展示资源全面涵盖了从基础课程到前沿技术的全链条教育需求，尤其是人工智能赋能的智能备课系统，为全球师范教育的数字化转型提供了可借鉴的范例。”多位代表在现场表达了与在线教育资源中心开展合作的意愿，并邀请中心团队前往其所在学校进行交流。

在线教育资源中心将以制定“十五五”规划为契机，持续深入推进数字化教育资源建设，力争于2030年建成一个“资源类型丰富多元、资源质量精良优质、技术手段先进前沿、服务全校师生群体、拓展国际合作领域”的全球在线教育标杆平台，为推动教育数智化进程、提升教育质量贡献更多北师大方案与北师大力量。

国际大学协会（International Association of Universities），简称为“IAU”，也被称作“国际大学局”，于1950年正式成立，是由联合国教科文组织与全球高等教育领域的领导人共同倡议而设立的会员制组织。该协会汇集了来自120多个国家的近600个会员，北京师范大学于2025年3月加入了该协会。