为贯彻落实中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，助力北京师范大学基础教育人才队伍建设，帮助新任教师尽快融入北师大特色的教师专业发展体系，8月21日至25日，北京师范大学2025年基础教育学校新任教师培训线下研修在京举行。本次培训以“弘扬教育家精神，培育新时代大国良师”为主题，北京师范大学党委常委、常务副校长王守军出席开班仪式并讲话，校长助理、基础教育发展管理部部长张朱博，基础教育发展管理部党总支书记严帅、党总支副书记赵志鸿，教育学部、哲学学院专家教授，部分北师大基础教育学校校长代表、全国30所基础教育学校的260名新任教师代表参加开班仪式，千余名新任教师和启航校友通过线上同步观看直播。开班仪式由张朱博主持。

王守军在讲话中通过“北师大是一所什么样的大学，要办什么样的基础教育，要培养什么样的人，新教师要成为什么样的老师”四个问题，引领老师们回顾北师大的办学发展历史，锚定大学通过办好基础教育服务教育强国建设、推动教育优质均衡的定位目标。他勉励新教师努力在北师大平台上茁壮成长为新时代“四有”好教师。

北师大教育学部教授裴娣娜以《身份·角色·责任——读懂北师大，做合格的“北师大人”》为题进行了主旨发言。她提出新教师应以马克思主义理论为指导，融合中华优秀传统文化，推动理论与实践交互生成；通过课程整合、选修课创新、学科群建设，实现从“学科教学”到“学科教育”的跨越；构建“高品质、多样化、可选择”的学习空间，成就中国特色现代学校教育。

北师大实验华夏女中校长刘海霞、北师大宁德实验学校校长孙定国、北师大克拉玛依附属学校副校长苏志川作为校长代表发言，他们结合亲身经历诠释“教育家精神”内涵，阐释新教师使命职责，为新任教师指明职业道路方向。

北师大毕业生、庆阳实验学校教师陈旭东作为新教师代表发言。在北师大天津静海实验学校教师代表刘明东的领誓下，全体新教师高举右拳，庄严宣誓。铿锵誓言回荡会场，彰显新一代北师大人传承百年师道的决心。

线下研修活动涵盖专题讲座、学科工作坊、集中研修和分学段研修等模块。

8月21日，北师大哲学学院教授吴晓云解读了《习近平总书记关于教育的重要论述》，北京教育学院副教授孙超解析了《新时代教师职业行为十项准则》。8月22日至23日，研修以“精准赋能+实战输出”为主线，新教师们在优秀教师的带领下，分学段学习，锚定教学原点，在实战演练中完成从“输入”到“输出”的能力跃升。8月24日至25日，研修聚焦“向内生长”和“向外延伸”，北师大学业规划研究中心讲师张玉梅开展了《教师职业发展规划》专题讲座和工作坊，北师大教育学部教授邓林园开展了《教师心理调适策略》专题讲座。从职业发展的自我规划，到教育精神的代际传承，引导新教师在思考与共鸣中，完成从“学习者”到“教育者”的身份觉醒。

研修以“成果绽放”与“精神溯源”双轨收尾，15个小组依次汇报研修成果，将学习所得凝结提炼，为返岗实践奠定坚实基础。研修组织了全体新教师走进北师大校史馆。在泛黄的校刊、老照片与教案手稿中，新教师们触摸北师大从“五四”教育救国到新时代“强师工程”的百廿教育脉络，感受一代代教育者的坚守传承。

后续，新教师将通过为期半年的线上线下混合式研修，完成从职业认同到教学实践的全方位蜕变。未来，全体新教师将以北师大作为职业生涯的起点和终身成长的精神家园，在木铎金声的指引下，扎根祖国大地教书育人，在基础教育的沃土上书写属于这个时代的教育华章。