5月29日，在全面推进乡村振兴战略的关键时期，我校公共管理学院党总支教工党支部联合广州市白云区竹料第三小学、广州风向标•钟落潭镇“双百工程”社工站，共同策划并成功举办了“爱心续航护童心减压派对助成长”心理健康节减压嘉年华活动。活动由我校社会工作服务队及社工2301班28名学生承办，在社会工作三位老师薛念慈、谢晓、董向阳的带领下，为竹料三小五、六年级320名学生带来了一场别开生面的心灵减压盛宴。

活动依托党建引领和专业育人的双重驱动，精心设计了“赶‘压’入笼”“管道接力传彩珠”“快乐大锤气球”“真人贪吃蛇大冒险”“枕头大作战”“套圈表情对对碰”“‘筷’乐运球冲冲冲”“绕口令突突突”“气味盲盒猜猜乐”“中医穴位探秘”等十大寓教于乐的趣味心理解压摊位。孩子们在欢声笑语中学习认识情绪、表达感受、建立自信，潜移默化地接受了积极向上的理想信念熏陶，生动体现了服务育人、实践育人、思政育人的有机融合。活动现场气氛热烈，一张张绽放的笑脸成为专业服务成效最直接的见证。

活动结束后，我校收到了来自竹料三小的感谢信。信中，竹料三小校长李丽琼代表全体师生，对我校党委的高度重视、精心组织，对社会工作专业师生团队及育人导师工作室的专业付出表达了“最诚挚的感谢和崇高的敬意”。感谢信高度评价了我校师生展现的“社会工作专业的温度、力量与时代担当”，指出活动“深刻诠释了社会工作‘助人自助、服务社会’的专业使命”，是“高校发挥党建引领作用、服务乡村教育、赋能乡村儿童发展的生动实践”，不仅为乡村儿童提供了宝贵的心理支持，“温暖了孩子们的心灵”，也为该校心理健康教育“注入了新的理念与活力”。

这封情真意切的感谢信，在我校社会工作专业师生中引发了强烈共鸣。对于带队老师和参与学生而言，这不仅仅是一纸感谢，更是对他们专业价值与实践付出的最高认可。“收到这封感谢信时，内心的激动难以言表”，一位带队老师感慨道，“它真切地告诉我们：我们做的事情被看到了！我们的专业所学真正落地生根，服务了社会最需要的地方，切实帮助到了乡村的孩子们。这种‘被看见’、‘被需要’、‘学以致用’的成就感，正是社会工作专业最核心的价值感和驱动力所在。”

参与活动的社工专业学生们同样收获满满，这份获得感远超预期。他们不仅将课堂所学的个案工作、小组工作、社区工作理念与方法转化为精心设计的游戏环节，锻炼了实务操作能力、组织协调能力和临场应变能力，更深切体会到了专业的社会价值。“当看到孩子们在游戏中释放压力、开怀大笑，听到他们真诚地说‘谢谢哥哥姐姐’，那一刻，所有的辛苦筹备都值得了”，社工2301班的一位同学分享道，“特别是看到小学发来的感谢信，里面提到我们播撒了‘积极向上、爱党爱国的种子’，那种强烈的专业认同感和自豪感油然而生。我们不仅是在服务他人，更是在服务中实现了自我成长，深刻理解了‘助人自助’的真谛。这比任何课堂考试都更能让我们体会到社会工作的意义！”

正如感谢信中所言，每一场精心活动的背后，都凝聚着校党委的有力领导、育人导师工作室的悉心指导以及师生们的专业智慧与辛勤汗水。本次活动是我校积极响应国家乡村振兴号召，将课堂所学转化为服务乡村实际行动的又一次成功探索。它不仅有效赋能了乡村儿童的心理健康成长，也为我校社会工作专业学生提供了宝贵的实践平台，显著提升了育人成效，生动展现了高校服务社会的责任与担当。

竹料三小在感谢信中表达了未来在党建引领下，继续与我校及育人导师工作室在乡村儿童心理健康、家校社协同育人等领域深化合作的期待。我校社会工作专业师生团队深受鼓舞，将继续秉持专业初心，发挥专业优势，深化校地合作，为培养担当民族复兴大任的时代新人、服务乡村振兴伟大事业贡献更多的机电智慧和社工力量！（撰稿：薛念慈、谢晓，终审：马庆）