5月26日下午，我校在吴川市塘㙍镇杨屋初级中学举办中考考前心理专题讲座。“双百行动”驻吴川市副队长、乡村振兴省直驻塘㙍镇工作队队员、驻杨屋村第一书记、我校经济贸易学院党总支书记陈前明，吴川市塘㙍镇杨屋初级中学校长杨荣茂出席活动并致辞，乡村振兴省直驻塘㙍镇工作队队员、国家二级心理咨询师、我校何振宇老师担任主讲。活动以“我爱我-与青春同行、与时代共进”为主题，通过互动游戏、案例分析等多元形式，为初三学子注入备考“心”能量。

领导寄语：教育赋能乡村振兴，实践淬炼青春担当

活动伊始，陈前明结合乡村振兴与教育发展发表讲话。他指出：“教育是阻断贫困代际传递的根本之策，职业教育更是乡村振兴的重要抓手。”他引用广东机电职业技术学院在职业教育领域的实践经验，强调“技能成才”与“服务社会”的双向奔赴，并鼓励学生“将个人成长融入国家发展，用知识改变命运，以行动反哺家乡”。作为驻镇工作队代表，他提到工作队已推动多项教育帮扶项目落地，包括师资培训、校企合作等，未来将持续为乡村教育注入资源。

杨荣茂对讲师团队表示欢迎，并分享了吴川市塘㙍镇杨屋初级中学的“逆袭之路”。他指出，学校通过强化纪律管理、重塑学风、推动“个性化与生活化相融合”教学模式。他感慨：“教育是唤醒生命潜能的事业，乡村孩子更需要被看见、被激发。”面对中考，他寄语学生“以自信为帆，以勤奋为桨”，并透露学校拟建立心理辅导长效机制，确保学生身心健康。

心理赋能：打破思维枷锁，激活备考潜能

何振宇以“掌声挑战”破冰游戏切入，针对学生存在的上课走神、考前焦虑等问题提出三大应对策略：正视压力，科学调适：结合乡村振兴工作见闻，他引导学生“像建设家乡一样建设自己的心态”，通过冥想、运动等方法缓解焦虑。高效复习，专注当下：针对乡村学生常见的“基础薄弱”困扰，他建议“分时段攻克弱项”“善用错题本”，并引用吴川市塘㙍镇杨屋初级中学纪律改革案例，强调“自律是最高效的‘偷懒’”。应试技巧，稳中求胜：从“通读全卷”到“考后不对答案”，他细致讲解细节，并融入驻村工作中“精准施策”理念，鼓励学生“像振兴乡村一样振兴自己的学业”。

时代共振：青春赛道连接乡村振兴蓝图

讲座尾声，何振宇将备考与时代使命结合：“乡村振兴需要人才，而中考是同学们走向更大舞台的第一步。”他列举塘㙍镇引入电商助农、文旅融合等案例，呼吁学生“未来无论选择普高、职校，都要练就真本领，成为家乡建设的生力军”。现场同步发放《心理调适锦囊》，涵盖情绪管理、饮食睡眠等实用指南，凝聚了驻镇工作队与校方的联合智慧。

学子心声：从“焦虑迷茫”到“看见星光”

一名学生坦言：“原来乡村振兴离我们这么近！何老师讲的‘错题本战略’和杨校长说的‘纪律重塑’，让我觉得备考就像建设家乡，每一步都算数。”活动最后，全体师生以掌声致敬奋斗，陈前明书记与杨荣茂校长共同为学子送上“心向阳光，筑梦远方”的美好祝愿。

本次讲座是校地合作助力乡村教育的生动实践，展现了职业教育与乡村振兴的深度融合。未来，塘㙍镇驻镇工作队、“双百行动”工作队将继续联动多方资源，为乡村学子铺就多元成才之路。（撰稿：何振宇，初审：尹浩然，终审：陈前明）