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校党委书记刘宏调研东北亚海洋命运共同体研究院和东北亚教师教育发展研究院成立筹备相关工作

发布时间:2025-04-20 文章来源:党政办公室 浏览次数:[]

为扎实开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育,进一步加强作风建设,扎实做好调查研究工作,以高质量调研成果转化支撑学校高质量发展。近日,我校党委书记刘宏深入学校重点科研平台建设一线,先后调研指导“东北亚海洋命运共同体研究院”和“东北亚教师教育发展研究院”成立筹备相关工作,强调学校要服务国家周边外交和辽宁建设东北亚对外开放枢纽地,要立足学校区位优势、强化使命担当,以学科交叉融合与国际化创新为双轮驱动,为服务国家战略和区域发展贡献辽师力量。

4月12日,东北亚海洋命运共同体研究院成立筹备调研会在国际文化交流中心多功能厅举行。调研会上,成立了由副校长李玉君担任组长的筹备工作组。她强调,研究院建设需立足我校区位和学科优势,汇聚多学科资源和学校多年开展海洋研究的优势,为实现区域国别学交叉学科的发展提供有效平台。

海洋可持续发展研究院院长郭建科教授作专题论证,提出研究院应聚焦东北亚海洋地缘问题,以“顶天立地”为原则,既对接国家战略需求,又扎根辽宁振兴实践,通过跨学科协同创新,推动学校区域国别研究提质升级。学科办主任狄乾斌等职能部门为研究院的学科资源整合提供了详实的数据参考和可能的协同模式。马克思主义学院、管理学院等二级学院负责人分别发言阐释本学科在研究院建设中将发挥的积极作用。

在认真听取大家的发言后,刘宏充分肯定海洋可持续发展研究院和相关职能部门前期的论证和准备工作,并围绕本次调研提出三个要求--顶天、立地、加油干:一是要做到顶天。要提高政治站位,服务国家建设周边命运共同体的战略,以建设教育强国和教育强省为目标,发挥多学科协同优势,建设好学校区域国别交叉学科,完成辽师大的使命任务和责任担当。东北亚海洋命运共同体研究院建设要探索和走出一条具有辽师特色的区域国别研究之路,需要坚持“顶天立地”的原则,既对标高教改革创新发展需求,又扎根学校实际。二是要做到立地。要结合辽师大多学科实际,发挥海洋可持续发展研究专长,促进文理结合,突出东北亚海洋地缘优势,利用大数据和人工智能等手段,开展东北亚海洋命运共同体研究,走出一条辽宁师范大学的区域国别交叉学科发展模式。三是要做到加油干。习近平总书记到辽宁考察,要求我们在东北振兴中要勇于争先。辽宁师范大学要按照习近平总书记的要求,在建设教育强国和教育强省的征程中勇于争先,尽快建设好研究院的工作机制和组织架构,做到学科大发展带动科研机制体制大创新,从而促进学校有组织科研大进步。海洋可持续发展研究院作为研究院孵化单位,要当仁不让、大胆工作,尽快做好研究院揭牌的相关工作,学校将提供研究院建设所需的必要支持条件。

4月16日,东北亚教师教育发展研究院成立筹备调研会议在教育学部会议室举行。

会上,教育学部部长杜岩岩教授围绕五大维度提出东北亚教师教育发展研究院建设方案:战略层面定位为服务“一带一路”教育行动的战略支点,着力破解教师教育数字化转型难题,构建中国教师教育话语国际传播体系;历史积淀方面依托学校东北亚教育研究优势(近十年获国家级项目5项、省部级课题20余项),深化与俄罗斯国立师范大学等高校合作,促进“智能新师范”国际交流与合作(发表于《教育研究》《Nature》子刊等顶级期刊);发展目标实施“三阶段递进”路径,重点推进三维融合师资体系构建、教师教育国际实验室建设等创新工程,提升我国教师教育在东北亚的国际影响力。校级各职能部门负责人从资源配置、制度创新等方面开展研讨,一致认为研究院建设将有力推动学校教育学科以数字化教师教育素养建设为抓手进一步拓展国际交流与合作,为参与国家全球教师发展奠定基础。

在认真听取大家发言后,刘宏围绕下步工作提出五点期望和要求。一是研究院要服务国家战略,锚定教育强国建设目标,依托东北亚区位优势为国家打造具有全球影响力的教育中心做贡献。二是通过研究院进一步强化学科引领地位,以教育学科为“头雁”,构建“头雁引领、雁阵齐飞”的学科生态,通过国际化路径推进发展,把研究院打造成“智能化+国际化+教师教育”创新平台。三是要夯实学部支撑基础,发挥教育学部扎实的学科历史积淀与资源优势,为研究院提供核心动能。四是要提升国际教育治理能力,以“智能新师范”建设为目标,发挥学校东北亚区域优势,参与国家全球教师发展学院建设,增强我国教师教育的全球话语权与影响力。五是要认真做好研究院成立的组织工作。要精心筹办东北亚教师教育发展研究院成立大会,广邀国际权威学者与教育组织代表,举办高水平学术活动,把研究院办成东北亚教师教育的研究重镇。

调研中,刘宏强调,两所研究院的建设是学校服务国家重大战略、实现学校事业高质量发展的关键举措。对东北亚海洋命运共同体研究院,她要求“以海洋为纽带,以研究促合作”,为构建人类命运共同体提供学术支撑;对东北亚教师教育发展研究院,她提出“以数智为引擎,以国际化为桥梁”,为全球教师教育变革的“中国方案”贡献“辽师力量”。她指出,两所研究院的建设需注重“三个结合”:一是学科交叉与资源整合结合,打破学院壁垒,激活协同创新活力;二是理论研究与实践应用结合,推动成果转化为服务社会的实际效能;三是本土特色与国际视野结合,既扎根辽宁振兴实践,又树立国际视野。

年初以来,全校上下紧紧聚焦贯彻落实习近平总书记在辽宁考察时的重要讲话和重要指示精神,鼓足干劲服务辽宁全面振兴新突破三年行动决胜之年决胜之战。从海洋地缘研究到教师教育创新,辽宁师范大学正以时不我待的紧迫感,加速推进特色学科平台建设,彰显了辽师人服务国家战略、勇攀学术高峰的坚定信念。未来,学校将紧紧锚定高质量发展目标,坚持在深化教育综合改革中勇于争先、勇挑大梁,不断为教育强国建设和东北全面振兴注入澎湃动能!

文 字:吕 鹏

编 辑:吕 鹏

审 核:佟金泽、姜海玲


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