各位同学：

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。根据上级团组织有关要求和学校统一部署，法政学院按照“强化组织引领、立足服务社会、促进成长成才”的原则组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。现将南京师范大学中北学院法政学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践工作通知如下：

一、活动目的

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立 100周年大会上的重要讲话精神，引导广大青年学生在亲身参与中认识国情了解社会，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、参与对象

法政学院在籍本科生

三、活动内容

（一）理论普及宣讲团。认真学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，组织学生走进基层、边远地区、社区、农村、军营等，精心设计开展有内涵、有人气的宣传教育活动，引领广大青年学生更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加信心满怀地紧跟党的核心、人民领袖奋进新征程、建功新时代。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把理论学习、调查研究贯通起来，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通。

（二）乡村振兴实践团。深入贯彻落实习近平总书记给中国农业大学科技小院学生的重要回信精神以及总书记关于“三农”工作的重要论述，引领学生将课堂学习与乡村实践紧密结合，发扬实事求是精神，掌握密切联系群众方法，脚踏实地，自找苦吃，为加快推进农业农村现代化、全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。要深入广大乡村一线，特别是160个国家乡村振兴重点帮扶县，广泛实施教育关爱、爱心医疗、科技支农、基层社会治理、生态文明建设等领域的重点项目，帮助发展乡村产业，改善基础设施，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。

（三）发展成就观察团。聚焦党的十八大以来党和国家取得的历史性成就、发生的历史性变革，以中国大地为课堂，以脱贫攻坚重大历史性成就、全面建成小康社会决定性成就等为现实教材，组织学生在国情考察、社会观察、调查研究、学习体验、志愿服务中了解国情社情民情，感受全过程人民民主的生动实践，引导学生深刻领悟党的领导、领袖领航、制度优势、人民力量的关键作用，坚定紧跟党奋进新征程的信心决心。

（四）党史学习教育团。持续深入学习贯彻习近平总书记关于党史学习教育的重要论述，推进党史学习教育常态化长效化。持续深化建党百年激发的爱党爱国爱社会主义热情，继续组织学生广泛学习宣传党的百年奋斗重大成就和历史经验，依托各地红色资源，开展重走红色足迹、追溯红色记忆、访谈红色人物、挖掘红色故事、体悟红色文化等多种形式的活动，以重要时间节点为契机深化仪式教育，引导学生弘扬伟大建党精神，让红色基因、革命薪火代代传承。

（五）民族团结实践团。贯彻落实党中央关于西藏、新疆工作的重大决策部署和中央民族工作会议精神，组织内地西藏籍、新疆籍学生开展“民族团结我践行”社会实践活动，组织内地学生到西藏、新疆等民族地区开展国情考察、地球第三极保护行动等社会实践活动，帮助和引导学生通过实地调研和观察，深入了解民族团结进步呈现的新气象，充分感知民族地区发生的新变化，当好民族团结进步的宣传者、示范者和践行者，不断铸牢中华民族共同体意识。

四、团队组建

（一）组建方式

实践项目建议组建团队开展。鼓励不同年级、不同专业、生源地相同的学生根据活动内容以实践地为单位进行组队；学生也可以党支部、团支部、班级、学生社团等为单位进行组队，实践成员围绕同一主题同一方案在各自家乡开展相关调研或实践，最后合作产出具有较高理论与实用价值的实践成果。

（二）人数设置

团队人数一般为8-15人。

（三）团队构成

2022级、2023年级团支部全部参加。鼓励学生骨干带头组建实践团队，并按照年级形成梯队，以有经验的2021、2022级学生为主力。

三、指导教师

（一）指导教师构成

指导教师须为中共党员或教师骨干。各每支队伍可由1—3名指导教师进行指导。

（二）指导要求

指导教师要积极指导学生社会实践活动，在实践主题遴选、实践计划制定、专业知识供给等方面提供科学指导，帮助学生进行社会实践总结，指导学生取得学术性、专业性较高的实践成果。

四、时间安排

（一）项目申报阶段（6月4日前）。以班级为单位，各团队汇总提交项目材料（班委汇总附件1、附件2电子版并发送实践部干事杜康），学院团委组织初选，推荐1个校级重点团队，院级重点团队若干，其他为院级一般团队。

（二）评审立项阶段（6月12日前）。学校通过组织评委采用看材料评审、集中合议的方式，对申报的项目进行评审，确定立项团队并公示。

（三）集中培训阶段（6月15日前）。学院及学生组织业务指导单位分别组织开展暑期“三下乡”专题培训，培训对象为实践团队队长、安全员、宣传员、指导教师等，培训内容主要涉及社会实践活动的组织实施、调研方法、媒体宣传、安全保障、总结评估等方面；也可结合工作开展实际，确定培训对象和培训内容。

五、工作要求

（一）高度重视，精心组织。高度重视学生社会实践工作，把暑期“三下乡”社会实践活动纳入重要议事日程。工作中要做到有计划、有动员、有指导、有成果，各实践团队活动要精心设计，突出重点（特别是能够突出专业特色、突出团队特色）。重点立项团队应注重品牌效应，打造团队特色，力逐省级、国家级优秀实践团队。

（二）积极探索，建立基地。要积极探索有利于大学生社会实践健康发展的长效机制，发挥思政课教师的引导作用，把社会实践作为学校思想政治理论课的延伸和拓展，努力建立相对稳定、有利于提高学生全面素质的社会实践与志愿服务基地。同时，可依托暑期“三下乡”实践活动，进一步培育“挑战杯”竞赛主体赛及专项赛活动作品，提升参赛作品质量。

（三）筑牢防线，确保安全。开展暑期社会实践活动要以确保学生的身体健康和生命安全为首要前提。开展前，要提前充分研判，做好安全预案工作。根据地方要求动态调整工作安排，如遇突发、紧急状况，应立即暂停相关地区的活动并及时报告。

（四）注重总结，加强宣传。各实践团队要通过网络新媒体平台，积极主动地开展宣传工作，为活动营造良好的舆论氛围。原则上要求每支校级实践团队至少有一篇报道在市级（含）以上媒体刊载，加强对外信息沟通，主动联系各大媒体，积极向院团委提交实践宣传素材。

附件：

1.南京师范大学中北学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动立项登记表

附件1：南京师范大学中北学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动立项登记表

2.南京师范大学中北学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队申报汇总表

附件2：南京师范大学中北学院2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队申报汇总表

3.南京师范大学中北学院大学生社会实践联系及接收证明

附件3：南京师范大学中北学院大学生社会实践联系及接收证明

南京师范大学中北学院法政学院

2024年5月30日