研学赋能非遗传承，实践铸就专业底色

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研学赋能非遗传承，实践铸就专业底色

来源：国际教育系

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2025年5月30日下午，我校研学旅行管理与服务专业以端午传统文化节日为载体，在非物质文化遗产中心开展“闻香识端午・巧手制香囊”主题非遗研学活动。此次活动由校团委指导，博知研学社、E网同心社及国际教育系社科普团队共同策划执行，汇聚国际教育系全体科任教师、留学生等200余名师生共同参与。国际教育系党支部书记彭琦、系部主任张丽妮、校团委副书记余菲等领导莅临指导，深度展现“专业课程+非遗传承+国际交流”的立体化育人模式。

一、非遗研学启新篇，专业实践展锋芒

活动创新构建“文化解读-工艺解析-实践创作”三维课程体系：通过端午文化叙事剧场解读历史渊源，运用多媒体图文矩阵立体呈现民俗脉络，设置“屈原辞赋问答”“香囊文化竞猜”等互动环节强化参与感。在传统香囊制作环节，专业研学导师团队拆解“艾草炮制-布料剪裁-纹样刺绣-药囊装填”四大工艺模块，运用《研学旅行课程设计》中“体验式教学”“多感官调动”等专业技法，带领现场师生完成从文化认知到技艺实操的完整学习闭环。活动现场，博知研学社的研学导师团队精准把控流程节点，创新运用“研学课程设计”“研学教育活动策划与实施”“双语解说”等专业技能，让“课程设计更有深度、执行落地更有力度、文化传播更有温度”。

二、教研赋能人才培养，产教融合再度升级

研学活动结束后，专业教研室立即启动“课赛融合・产教联动”专题教研会。围绕活动中暴露的“跨文化实践教学”“非遗课程开发”等实际问题，结合《研学旅行管理与服务专业人才培养方案》修订工作，提出三大创新举措：一是重构“基础理论-专项技能-综合实践”三级课程体系，在《研学手工制作》《研学旅行课程设计》等专业课程中增加非遗研学课程设计、跨文化研学活动策划等特色模块，强化“传统技艺+现代研学”的跨界能力培养；二是建立“双师型”实践教学基地，基于非遗中心建立“研学课程研发中心”，将活动中积累的8个典型研学教学案例纳入校本教材《非遗研学手工制作与实践》开发体系。

三、专业建设结硕果，文化传承谱新章

本次活动不仅是一次传统文化的沉浸式体验，更是研学旅行管理与服务专业“三教改革”成果的集中展示。博知研学社学生团队在活动策划中展现的需求洞察能力（提前调研研学活动参与者诉求以及留学生文化认知差异）、资源整合能力（协调4个校内机构联动）、现场管控能力（150分钟流程零失误），充分印证了研学专业人才培养方案的有效性。研学旅行不仅是文化传播的载体，更是职业教育服务国家战略的重要支点。本次活动通过专业教育+非遗传承+国际交流的创新实践，既培养了学生的专业能力，更厚植了文化自信。

此次端午特别活动，既是对传统节日的现代诠释，更是职业教育赋能文化传承的生动实践。研学旅行管理专业将继续秉承“知行合一、守正创新”的育人理念，构建“课程有深度、实践有力度、文化有厚度”的人才培养体系，为文旅产业高质量发展输送更多“懂文化、精设计、善执行”的专业人才，在传承与创新的双轨上书写职业教育的时代答卷。