当人工智能重构世界、信息洪流裹挟日常，我们是否仍需要回到经典的智慧中寻找答案？在第30个世界读书日到来之际，4月23日下午3点，厦门大学“教师工作坊”第三十一期在思明校区图书馆总馆二楼凤凰咖啡厅举办，活动主题是“阅读让生活更美好”，师生共同品读《马克思传》。

此次活动邀请《马克思传》的主要译者——中央党史和文献研究院第五研究部马恩著作编译二处副处长、一级翻译胡晓琛博士为大家现场领读。胡晓琛从《马克思传》作者弗兰茨·梅林的生平事迹入手，认为该书以宏阔视野对卡尔·马克思的生命轨迹与思想蜕变历程进行了生动还原，是“现代最权威的马克思传记”。

接着，胡晓琛以“青年马克思、恩格斯与德意志工人教育”为题，向大家介绍了19世纪德意志工人教育的状况与不同教育理念的萌芽与交锋。其中，以威廉·魏特林为代表的“情感激发”派与以马克思、恩格斯为代表的“科学理性”派之间的激烈交锋深深吸引了在座师生的关注，从正义者同盟改组成共产主义者同盟作为这场论战的结尾，也昭示着后者成为时代的选择。在《马克思传》中，作者以严谨的学术考据和生动的叙事笔法，将马克思如何从青年黑格尔派的哲学信徒成长为科学社会主义创始人的心路历程娓娓道来。

胡晓琛丰富且饱含深意的讲解引起了在座师生对《马克思传》及马克思思想的深厚兴趣，不少师生纷纷提问关于如何进一步了解马克思生平、作为初学者如何学习马克思思想等问题，现场燃起了一场关于马恩思想的思维火花，照亮了求知者心中的每一个角落。

本次活动由教师工作部与图书馆、校工会、党委党校联合主办，教师入党积极分子和马克思主义学院师生代表参加此次活动。

 （教师工作部）