教师教学发展中心简介

信阳学院教师教学发展中心成立于2018年。教师教学发展中心是一个综合性的教学服务机构，在强化教师专业培训、引导教学改革方向，以及提高教师教学能力发展，提升教师职业道德、教学素养等方面，提供一个交流合作、研究拓展的可持续发展平台。

一、教师教学发展中心主要负责成员

为了加强师资队伍，深化教学改革，促进教师教学能力的整体提升从而提高教学质量，根据工作需要，经校长办公会议研究决定，对信阳学院教师教学发展中心的成员进行调整。成员组成如下：

主   任：孟宪乐

成   员：王   伟   朱新荣  李晓严 李   静  杨子泉

             杨   辉   吴新静  张   雷  张   聪  郑娇娇  

             黄亚妮   黄   俊  寇博文 李   伟  盛士涛

             宋川川   王   晶  张一博 吕   坤  王煜辉

二、教师教学发展中心宗旨

教学教学发展中心以“提供教学服务、推动教学研究、提升教学质量、致力教师发展”为工作宗旨，坚持“以师为本、服务引导、研修交流、共同发展”的工作理念。

三、教师教学发展中心目标

以提升青年助教和骨干教师业务水平为重点，通过推进青年教师岗前培训、青年教师助教培养及职业规划、青年教师教学竞赛、教学优秀教师评选、专题培训、教学及教育技术指导咨询等工作，建立起教育新常态下可持续发展的教师教学发展机制，切实提高教师教学能力和水平，培养一支专业水平高、业务能力强、有创新精神的教师教学人员队伍。以加强教师职业生涯的全过程培养模式和加强新形势下教师教学能力的提升为载体的中心特色，努力发展建设成为高水平的教师教学发展基地。

四、教师教学发展中心工作职责

（一）推动师德师风建设。要把师德师风建设放在教师专业化成长的首位。强化师德师风教育特别是学术道德、学术规范在教师培训中的内容。

（二）开展教师教学培训。以教师教学能力提升为目标，坚持“面向全员、突出骨干、分层培训”的原则，在全校范围内分层次、有重点、有计划地开展教师培训工作，重点提升基础课程教师、中青年教师教学能力。提高本校中青年教师和基础课教师教学能力，满足教师个性化、专业化发展需要。

（三）促进教育教学研究。充分利用我校在高等教育教学改革等方面取得的丰硕成果，进一步带动和促进全校开展有关课程设计、教学方法、教学模式、教学评价等教学改革热点与难点问题研究。同时，设立相关研究课题，并采取更加有效的措施确保教育教学改革课题项目的建设，形成一大批有价值的教学研究成果。

（四）推广教育教学改革。在推广教育教学改革成果时，可通过经验交流和各类专项培训，通过组织开展教学公开课和示范课等方式，向全校教师传播和推广先进教学理念、教学模式、教学手段等；通过建设教学资源库和网络平台，开发制作优质教学资源、教学素材，为教学改革、教师教学能力提升提供支撑。

（五）提供教学咨询服务。充分利用全国教师教育网络联盟成员单位的优势，重点建设好教师教学网络资源平台，学习借鉴国内外高校教师教学发展中心建设经验，提供多样化教师教学咨询服务。