2月23日下午，我校2023年春季学期第一次教学工作例会在东校区知行楼A-505报告厅召开，党委委员、副校长伍贤进出席。教务处全体成员、校督导团全体成员、教学指导委员会专职副主任、各学院（中心、部、处）分管教学工作的副院长（副主任）、教研室主任、实践（实验）教学中心主任、专业负责人参加。
会上，教务处处长胡兴以“转观念、深改革、突重点、强责任全面提高人才培养质量”为题作报告，对我校2023年教学重点工作进行了讲解和布置。
党委委员、副校长伍贤进伍贤进以“狠抓重点工作，强化责任担当，不断提高人才培养质量”为题做总结讲话。他提出，2023年教学工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，面上工作保底线，重点工作求出彩。总体要求要围绕“一个目标”即深化新时代教育体系改革、全面提高我校人才培养质量；“二个贯穿”即思想政治教育贯穿人才培养全过程、创新创业教育贯穿人才培养全过程；“三个抓手”即2023年教学三项重点工作开展。
伍贤进针对“三个抓手”进一步阐述了具体工作思路和举措。
第一项，“以专业认证为主线推进人才培养模式改革”，指出人才培养工作要围绕专业认证的“学生中心、产出导向、持续改进”理念开展。“学生中心”要求强调从以“教”为中心向以“学”为中心转变，关注学生个性发展；教师要实现从“教书”向“育人”转变，克服“见书不见生” 的毛病。“产出导向”要求聚焦学生“学到了什么”、“能做什么”、“能发展到怎么样”。“持续改进”要求加强常规检查、强化教学督导、改进课程考核、严守质量底线。
具体工作举措为：完成人才培养方案修订；推进课堂革命，开展示范课堂月活动；建好关键课程，按一流课程标准建设公共课程和专业核心课程；强化产教融合、科教融汇、协同育人；做好师范类和工程类专业认证工作；将认证工作推进情况纳入年度绩效考核。
第二项，“以教师教学竞赛和学生学科竞赛及考研为标志彰显教学成效”。伍贤进回顾了近3年我校教师教学竞赛和学生参加学科竞赛获奖基本情况，对表现突出的个人和学院进行了表扬。同时列举出了我校近3年学生考研升学情况，对二级学院做出了“突出学院、潜力很大、其他院部”三个层次的划分，要求树立考研对学生管理、学风建设、人才培养质量提高、高水平就业率提高有百利而无一害的理念，并提出全校考研升学率2023年提升到12%、2024年提升到15%的工作目标。
具体工作举措为：提高思想认识，召开一次高规格教师教学竞赛和学生学科竞赛及考研动员会；压实教学单位责任，将有关指标进行分解下发到各教学单位；加强培训及交流，邀请校内外经验丰富的专家进行教学竞赛辅导培训；强化考核奖惩，将教学竞赛、学科竞赛、学生考研工作纳入年度绩效考核。
第三项，“以教学成果奖培育为纲要推进教育教学研究务实见效”。要求教学成果奖培育要服务于师生教学观念转变、服务于教师教书育人能力提升，服务于人才培养质量提高，务必形成教学成果奖培育与人才培养质量提高的良性互动。
具体工作举措为：上半年出台成果奖培育及其管理办法、完成第二次立项、高质量完成已立17个项目开题等工作；下半年进行第二次立项项目开题、年度总结、建立项目进展季度通报制度等工作。同时，实行中期考核和动态调整，将项目进展情况纳入年度绩效考核。
党委委员、副校长伍贤进讲话
我校召开2023年春季学期第一次教学工作例会
(一审：孙鲁夫；二审：黄隆华；三审：胡兴)
