11月30日上午，我校英语师范专业认证专家组意见反馈会召开。
英语师范专业认证专家组组长、洛阳师范学院党委副书记宋文献代表专家组反馈整体考查意见。
我校党委书记王刚作表态讲话。
本网讯（记者 卓东）11月30日上午，受教育部教育质量评估中心的委托，我校英语师范专业认证专家组在线上召开了意见反馈会。
28日至29日，专家组通过观看专业教学条件、实训中心、实习基地视频，查阅资料、线上听课、线上访谈等方式对我校英语师范专业进行了考查。
专家组组长、洛阳师范学院党委副书记宋文献代表专家组从考查的基本情况、英语师范专业的特色与优势、英语师范专业的整体达标情况等方面向我校反馈了英语师范专业认证的整体考查意见。
他表示，专家一致认为怀化学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦内涵建设、特色发展，凝心聚力、攻坚克难，为怀化经济社会发展，尤其是湖南省西南地区基础教育事业发展培养了一批高素质教师。
他认为，英语师范专业在推进专业认证工作过程中，能够遵循认证理念，对照认证标准，紧扣主线，把握底线，通过反向设计和正向施工基本构建了产出导向的人才培养体系，在对接国家新时代教师队伍建设发展的相关政策与需求，遵循教师专业发展规律，构建公共能力培养、专业能力培养、发展能力培养的课程模块，与怀化市教育局等地方教育行政部门构建“三位一体”的协同培养机制，完备的教学质量保障体系，完善的师范生成长指导和服务体系等方面达成情况较好。
专家组成员、赣南师范大学教学质量监督与评估中心（高等教育研究室）主任李东斌、广东第二师范学院教务处处长吴开华、郑州师范学院思政部主任杜志强、徐州高级中学校长秦晓华依次反馈考查意见。
外国语学院院长于洁作表态发言。她表示，将会在学校党委、行政的正确领导下，以本次专业认证为契机，坚持贯彻学生中心产出导向，持续改进的认证理念不松懈，坚决以专家组的反馈意见和具体指导为遵循，持续改进不松手，聚焦英语师范生能力培养，立足五溪大地和学校办学实际，狠抓办学特色不松劲，为提高英语师范生的人才培养能力和质量而努力奋斗。
我校党委书记王刚代表学校党委、行政对各位专家的辛勤付出和悉心指导表示崇高的敬意和衷心的感谢，介绍了学校的基本情况和师范专业办学的基本情况并代表学校作表态发言。他指出，一是照单全收，诚恳接受。英语师范专业认证是学校首次开展的师范类专业认证，事关学校师范专业教育质量的进一步提高，事关广大教师教书育人的积极性和主动性的进一步激发，直接反映着学校师范类专业整体的教育水平和工作成效，对学校事业发展意义重大。对专家组各位专家提出的意见，学校将会照单全收，诚恳接受，一定以高度的政治责任感和使命感抓好整改和落实。
二是聚焦问题，立行立改。学校将会召开专题党委会议，认真研究制定整改措施，建立并实施台账式管理和销号制落实制度。同时会注重“举一反三”，深刻反思，认真剖析问题产生的深层次原因，找准体制机制上的症结，加强研判调度，建立长效机制，实现标本兼治，切实把落实整改作为推动专业认证工作、加强学校发展的实际行动。
三是压实责任，强化保障。作为党委书记，将和校长一起履行第一责任人的职责，当好指挥员，用好指挥棒，积极调度，主动过问；联系外国语学院的校领导，要以务实的精神谋整改，以雷霆之力抓整改，发挥关键作用，履行关键责任；其他的校领导和相关单位要主动配合，通力合作，形成强大的合力；承担反馈意见整改任务的相关责任单位，要确保英语专业认证的整改取得实实在在的成效，推动学校的师范专业实现高质量发展。
王刚强调，学校将会在教育部和省教育厅的坚强领导下、在各位专家组成员的指导和帮助下，以高度的政治责任感，以忠诚担当的工作态度，以求真务实的工作作风，切实抓好整改落实，真正把英语师范专业认证工作的成果运用到推动学校师范教育的改革发展上来，使学校师范专业的办学水平和成效均有显著的提升，向人民交上一份满意的答卷。
英语师范专业认证专家组秘书、河南科技大学教务处副处长王玉猛；我校党委副书记、校长董正宇，党委副书记鲁荣波，党委委员、副校长伍贤进、张南生，副校长刘文华，党委委员、副校长贺达江、周小李，党委委员、宣传统战部部长杨若邻出席反馈会。各机关职能部门及教辅单位负责人，有师范专业的二级学院负责人、专业教师参加。
（编辑 吴晓丽）
（一审/陈炳良 二审/吴晓丽 三审/杨若邻）
